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第253章 市义

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其你的身份摆在那儿,而且后面几年,我也不太出国,结婚了分居两地挺麻烦的。

    要不这样吧,我花点资源,跟交大的人斡旋一下,让他们来兰方开个分校校区,地皮、房子设施都我出,就当是王室资金赞助办学了,外国那些王室和军阀出钱办大学不也挺常见的么,而你也方便两头跑,在外国住不惯,或者想回来见我了,可以随时两边上课。”

    “我们兰方也要办自己国家的大学了?这个建议听起来挺体面的,原先我们一直只有一所高中呢。要不你马上去跟父王说说吧。”朱悠然毕竟是十七八岁的年纪,说事儿很容易听风就是雨,觉得好就想说干就干。

    兰方目前的教育基础设施情况,依然是跟七年前顾鲲重生之初几乎没有变化——全国只有一所高中,三所初中,若干小学。大学完全没有,甚至高中级别的技校都没有,唯一的高中是综合性的,也就是相当于国内的普通高中。

    不过过去这7年,倒是没人觉得兰方这地方教育资源不够用,主要是98年东南亚金融危机期间,当局以王室资金赞助、移了很多老弱病残出去,给他们买一辈子的马来西亚医疗保险、还给他们交养老、或者是弄去砂劳越、后来为顾鲲在砂劳越的那些种植园做承包。

    所以兰方的户籍人口是从94年的接近九万人,跌到99年的7万人整。

    人口少了,教育资源当然就暂时够用了,不升级设施也不会显得窘迫。

    但既然现在顾鲲跟朱猷栋都谈过“全国旧城改造、市容整顿”的问题了,似乎教育和医疗卫生这些升级也能弄一弄,这些东西不一定赚钱,顾鲲也没想过完全产业化。这也是建设国家、提升国家整体给人的土豪程度印象嘛,不算是白花钱。

    毕竟眼下的顾鲲,已经把兰方当成是自己的国家了——不是“祖国”那么简单,而是他已经有主人翁的意识了。

    此时两人既然聊到了兴头上,朱悠然也立刻一个电话,让分管教育工作的部门送了一份数据过来,没几分钟传真就发过来了。

    夫妻俩一起坐在御花园的汉白玉石桌上浏览,

    数据显示目前兰方全国的户籍人口中,每年达到学龄的人口大约有接近两千人。目前的小学肯定是可以全部吸纳的,初中环节可以接纳1200人,高中环节可以接纳500人。

    在兰方,顾鲲刚重生时的年代,也就是94年,上初中是要学费的,只有小学做到了免费。谁让那时候国家太穷只有渔业呢,财政补贴不起。

    后来98年金融危机之后,实现了人口的梳理整顿,老弱病残包袱少了一些,朱猷栋就在当年宣布了“初中免学费”,99年开始正式实施。

    所以现在的兰方才算是真正实现了九年制教育不要钱,才刚实施两年,但依然不算完全的“义务教育”——主要是初中规模还没来得及扩建,只能招1200人,有大约三分之一小学毕业的人没法念,就需要升学考试选拔。成绩考到前三分之二的,升学成功,就可以不要钱念书,考不上的刷掉。

    初中到高中会再刷掉700人,只留500。

    顾鲲看完数据后,用商量的口吻说:“我看不如这样吧,反正这些基础教育也花不了多少钱,这些我都出了,算我的捐赠慈善。全国小学初中都扩充到两千人招生规模,暂时招不满不要紧,可以适当小班化教育提升质量的么。

    不过钱也不能白出,要在他们的思想教育类和社会通识类课程教材里加入一些内容,让他们必须知道他们可以白念书、背后是谁花钱在赞助他们。

    高中阶段也要扩充,我觉得扩充到三所学校比较好,招生规模从现在的每年500人,提升到1200~1500左右。这样三分之二到四分之三的年轻国民都能接受高中教育了。

    三所学校里,弄一所免费的,要中考成绩最好的才能上。一所稍差一点的,正常交学费,门槛也低一点,最后开办一所高中级别的技术学校,培养工匠型人才和技术类服务人才。

    兰方旅游产业做大了,也不光需要大学生管理层和基层服务员廉价劳动力嘛。我们也会需要大量的餐饮业厨师、水电基建维护船厂维修的技术工人、职业教育高低配很有必要。

    这些都做好了,我们才可以考虑从华夏邀请大学来开分校。大学里面,我们也应该邀请两所,正常本科文理科的,我们可以邀请档次高一点的,就交大好了。再邀请一所大专级别的专科技术学校,这样就行了。

    交大的校区来不及完工的话,先开个实验班也行,我保证你九月份那个学期,可以在家门口念交大。”

    顾鲲忽然发现自己还是有点宠妻天分的。

    自己的老婆怎么能不经常出现在自己面前呢,放在外面也不放心啊。

    顺便到时候公布了给国民免费读书的新福利后,收割一波人心,就好推动全国的拆迁改造了,抵触应该也会小不少吧。
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