第一小学,今年八岁赴美之前是广州一小的二年级学生。
李冲于1921年年底赴美他跟夫人、孩子两年未曾见面,此番相聚,自是其乐融融,幸福温馨。
随后几日,李冲带着夫人、儿子游玩纽约李康平不去打扰,让他们一家三口尽情欢乐。
一家三口玩的差不多了李康平单独与李冲商讨李家的私事。
“阿炳正处合适学龄,应安排阿炳在美之学业。”李康平建议道。
李康平的意思是嫂子、侄子既然来了美国那就在美国长期居住。八岁的孩子处于学知识的黄金期,阿炳玩了几天就该收收心学习知识了。
“康平你我皆居美国如何照料义父及夫人?义父断然不肯赴美义父不来,夫人必不来。难道你我从此以后与广州老家只能以电文或书信联系?义父、夫人年岁渐高,我等无法服侍身边,他们岂不凄凉?”李冲显得担忧。
有些话李冲不可以讲出口,但他很想这么说,万一老爷子、夫人身体抱恙,而我俩远在美国,怕是连最后一面都见不到啊!
李冲左右为难,不知如何是好。
“哎,家国难两全。”李康平轻叹道,“我预备明年或后年回一趟中国,届时我当面请示父亲,再作决议。总之,阿炳不可整日玩乐,先安排阿炳在美之学业为宜。”
李康平这位叔叔极其重视侄子阿炳的教育。
操办阿炳在美国的学习事项之前,李康平跟阿炳聊了聊。
阿炳刚来美国的那几天是很兴奋的。
然而今天,阿炳郁郁寡欢。
“康平叔,我不喜这座房子,好生冷清。”阿炳嘟囔着说。
广州李家大院内住了一堆人,除了李老爷、两位夫人、阿炳母子之外,还有几位佣人,以及陪阿炳玩的小朋友。
美国的这栋房子只有一位佣人,并且没有同龄小孩陪阿炳玩耍,所以阿炳不开心。
“阿炳,你去学校了,便可结交朋友,正如你在广州读书时那般。”李康平耐心的说。
阿炳是李冲的儿子,阿炳的教育主要还是由李冲夫妻主管。
李冲来美国两年了,他对美国也比较熟悉了,他请了位既懂英文又懂中文的美国华人老师在家里教阿炳英文。
且说李康平来到宙斯实验室,了解电子电视项目的研发进度。
兹沃里金的电子电视团队目前共有十九位技术研发人员,他们买了些设备、工具、材料,尚未做出电子电视核心元件光电摄像管、显像管的试验品实物。
李康平的要求是在今年之内,兹沃里金团队不必做出光电摄像管、显像管的实物,但要拿出一套理论上可行的技术方案。
“李博士,你看,其实我们已经做出了一些试验品,当然了,这些是不符合技术要求的废品。”兹沃里金指着废品,向李康平汇报研发进度。
“光电摄像管、显像管没那么容易做出有效的成品,我知道这些工作的难度很高,让我看看你们的技术方案吧。”李康平拿起一件废品瞅了瞅,随即放下。