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第二十五章 质疑（第1页）

“听说了么？七班的测验，大部分人都不及格。”

“我也听说了，据说班主任把学魔薛墨骂了一顿，让他好好反省。”

“这才正常，要是一个学生都能教好，要老师做什么？”

“留作业啊！”

苏音听了这些言论相当生气，很想反驳几句。

她是听过薛墨讲课的，学生们的互动都非常多，是真的有人学到东西的，不可能会造成这种后果。

但上次就因为自己冲动的一句话带给薛墨不少麻烦，她这次无论如何也不能再那么冲动了。

可如果不争辩的话，怎么去证明薛墨是可以的？

苏音皱起了眉头。

这时有同学问道：“是不是他们测验太难了。”

其他人嗤之以鼻：“再难能难到哪去？至于及格都没有几个么？”

苏音很想说，七班的学生们质量并不是很低，这次及格的人这么少本身就比较有问题。

咦，对啊，这件事本身就有问题，她要去七班问一问。

苏音来到了七班，探进身。

“薛墨在么？”

“不在，人不在这，你看不到？”

七班的女同学相当不客气，毕竟这女生对她们的威胁非常大。

时不时都会来七班送一些吃的给薛墨，当然这事很正常，不正常的是，薛墨不久后就会吃掉。

这女生明显是掌握了薛墨的胃。

苏音闻言委屈地瘪了瘪嘴，想了想还是礼貌地问道：“听说你们进行测验了，卷纸很难么？”

一说这个七班几乎所有人都炸毛了，连那些对苏音颇有好感的男生也不例外。

自从测验的成绩消息不知道被谁泄露了之后，七班的人没少被别人冷嘲热讽。

尤其是对薛墨的，当然，他们是不敢嘲讽薛墨的成绩和学习能力的，而是嘲讽薛墨的教学能力。

要知道有些人每天都会被班主任用薛墨的名字来损几通，这些人心里对薛墨怨恨并不少。

原来的薛墨无懈可击，没有喷点，如今主动送了一个喷点，他们顿时找到了宣泄的渠道。

“我承认薛墨学习很行，但是他教学生真的不行。”

“当时弄出那么大动静，家长都帮他说话，现在得到了什么？不及格！”

“要我说，学校就不应该纵容这种行为！”

诸如此类的话语，这让真的认为自己提升很大的七班学生觉得很对不起薛墨。

然而唯成绩论的家长并不会考虑孩子这段时间学到了什么。

他们已经可以预想到回家后家长会如何对待这件事，想来会强烈要求学校阻止薛墨讲课吧！

所以在这种情况下，七班同学对这种话题非常的敏感。