森森老师讲解完后,把时间交还给了孩子们——孩子们可以根据自己的兴趣,完成一幅花卉图。
这样开放的主题却让毛豆毛发了愁。他喜欢王昌龄的《采莲曲》、喜欢王安石的《梅花》,正不知道该画荷花还是莲花时,却发现左手边的田优优已经动笔在画梅花了。毛豆毛再往右边一看,哎呀,荷花也已经被汤多多给画了。
毛豆毛不想和朋友们画一样的花,他不由得叹了一口气,愈发为难起来。
啦哆啦藏在毛豆毛的口袋里,感觉到了毛豆毛的不愉快,它悄声问道:“怎么了,毛豆毛?”
“我不知道该画什么了……本来想画梅花和荷花,结果优优和多多已经动笔了。”毛豆毛又叹了一口气,他问道:“啦哆啦,要不你给我点意见呗?”
“刚刚老师说了那么多花,你挑个喜欢的不就得了?”啦哆啦不解道:“这有何为难?”
毛豆毛的眉毛拧巴着,他说道:“那些照片美是美,可是我却觉得没有灵魂。你想啊,不论是梅花还是荷花,经过古人们流传千古的诗文加持,才是有内容的美呢。”
“哦……”啦哆啦这下明白了毛豆毛为何不开心了,它忽闪着大眼睛,想了想,心里有了主意。
“毛豆毛,我建议你画菊花。”啦哆啦给出了自己的建议。
“菊花?”毛豆毛反问道:“为什么画菊花?”
“《寒菊》
【宋】郑思肖
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”
啦哆啦吟诵的这首诗,让毛豆毛感觉到了作者的气节,他低声说道:“好诗!好诗啊!啦哆啦,这个郑思肖是不是也和陆游一样,是个身背北宋的亡国之痛,但仍然拥有高洁的民族情操的人呀?”
“后半句话是对的,可是前半句不对。”啦哆啦回道。
“后半句?”毛豆毛疑惑道:“哪一句不对?”
“这个郑思肖比陆游还要惨,陆游在世时起码还能期盼,可这个郑思肖只能眼睁睁地看着南宋灭亡,大好河山被元军入侵。”
“啊?!”啦哆啦的话,让毛豆毛发出了惊呼。
老师和朋友们都以为毛豆毛碰到了什么难题,纷纷围过来关心他,毛豆毛赶紧摆摆手,说道:“没事!没事!我只是在构思!”
森森老师看着毛豆毛面前空白的画纸,热心安慰道:“不要着急,慢慢来,老师相信你一定能画出一张好画来。”
“谢谢老师。”毛豆毛甜甜地笑,等老师走远了,朋友们也都回归了自己的座位,他赶紧跟啦哆啦交流起来,他说道:“对不起啊,我太激动了!啦哆啦,这个郑思肖真是太惨了!”
“郑思肖原名郑之因,他因为思念亡国而改名叫郑思肖。”啦哆啦开启了自己的神技,不用发出声音,就能够跟毛豆毛交流思想。但毛豆毛并没有发现啦哆啦开启了这个神技,在他的意识里,还以为是自己的耳朵听到了啦哆啦的声音呢。