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第二十一章:深入山区(上)

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达到城里那些初中的录取线吗?即便是达到了,又有几家能上得起学?上了城里的初中,进度能跟得上吗?

    吴玥心里太清楚了,这样的教学,只能教会孩子们写一写自己的名字,读一读报纸,算一算加减乘除,今后如果去城里卖菜能用得上。其余的孩子们还能学到什么?读书改变命运,呵呵,在很多希望小学里都是行不通的。

    国家对希望工程的确足够重视,也有不少师资力量很强,教学楼也是设施齐全的希望小学,但那些多是在一些山民集中的地区,生源较多,像黄山村这种小山村,根本就没有一所像样的学校,这也是客观因素造成的,你生源少,总不能也和生源多的地方一样投入吧。

    吴玥希望的是,即便是这种小山村,不管教学设备如何,师资力量能跟上城里的教学进度就行,好歹能让孩子们学完小学的课程,然后参加小升初的考试能有机会过关,继续就读,真的可以靠读书来改变命运。这就需要专业的老师前来教学,而且要与城里的学校开设同样的课程,可是,真正有经验的教师又有几个愿意来山区呢?即便政府有硬性的指标,也是派到那些大一点的希望小学,黄山村这样的,八百年后也排不到。

    这就需要提升老师的待遇了,如果城里学校的老师们到黄山村这样的小学来教书,收入与原先相差无几,支教两年,回去后又有提升加薪的机会,还是有很多教师愿意来的。即使没有政府的硬性指标,也不冲着升职加薪这一条来,身为教师所养成的师德也会让很多老师甘愿奉献的。可是,前提是必须保证老师们的收入千万别与之前相差太多,师德也敌不过现实生活带来的压力。

    吴玥当年支教两年,月薪为750,另外两名则一分钱没有,只有一些生活补助,每月300。而这些钱吴玥和两名志愿者大部分都用来回城的时候买书,买文具,再带回到山里送给孩子们。等吴玥从山区支教回到原先的幼儿园之后,心里怎么都不是滋味,看着幼儿园里的孩子一个个衣着亮丽,上学放学车接车送,吴玥就想到山区的那些孩子,那些孩子们,有的长到十几岁,连一件新衣服都没穿过,全是哥哥姐姐穿剩下的,而哥哥姐姐们穿剩下的这些衣服,有很多还是城里人捐的旧衣服。

    吴玥越看越不是滋味,晚上睡觉时总是想到山区的那些孩子,所以,她毅然放弃了来年带班的机会(幼儿园里带班这就相当于小学里的班主任老师),辞职不干了,她受不了每天看着城里与山区这些孩子们强烈的对比,图一个心安。

    于是吴玥四处找工作,按说幼儿师范的文凭还是挺好找工作的,可是吴玥首先不考虑再去别的幼儿园,那样何苦辞职呢?其次吴玥也不想找那些没有任何挑战性的工作,例如办公室文员之类的,每天就是打打字,发发文件什么的,这样一没挑战,二薪水也不会高,三,吴玥知道自己长得还算人见人爱花见花开型的,做办公室文员受到男上司骚扰的机会比较大,所以找了很久也没找到合适的工作。

    就在吴玥找工作期间,经人介绍认识了张海涛,两人感情发展迅速,很快就如胶似膝了,张海涛那时候也是刚刚起步的阶段,拿下某品牌IT产品的终端经销不久,有一次就开玩笑对吴玥说:“玥玥,要不你就找一家广告公司干得了,说不定今后还能为我的小店打打广告呢,资源利用嘛。”

    就这么着,吴玥看报纸上的时候就开始注意广告公司的招聘信息了,应聘了几家,都是很成熟的广告公司,人家都是要有经验的,吴玥碰了几次壁,差点丧失了再去应聘广告公司的信心,在去王妮这家广告公司应聘之前就对张海涛说:“如果这次再不成,我就再也不去广告公司应聘了。”张海涛当时也是一时兴起这么一说,当然顺着吴玥的话说:“好好好,这次要是再聘不上,你以后也别再应聘了,我养你一辈子!”两人当时是躺在床上说这话的,说完后自然又是一番恶战。
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