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第9章 练字（第3页）

这个年纪小却似乎有很多秘密的小孩子对沈书朗似乎有着不知名的吸引力，让他有想要去探究的蠢蠢欲动。

“你能教我羽毛笔吗？”

段子焉闻言只是垂着头不说话。

沈书朗虽很少出门，但庄子里每天所发生的事几乎逃不过他的耳朵，他有那个精力旺盛的弟弟就注定了不能够耳根清净，所以他对段子焉的“不爱理人”

是有所耳闻的。

但，与其说是“不爱理人”

，不如说是“选择性的理人”

，她只会回答想回答的话，搭理想搭理的人。

“你会不会写毛笔字？”

段子焉闻言抬起头来，而后摇了摇头。

“那我们做个交换如何？你教我写羽毛笔字，我教你写毛笔字。”

沈书朗从她小小年纪便会识字来看，就知道她应该是和他一样求学若渴的人。

事实证明沈书朗没有猜错，段子焉很爽快的点了点头。

娘亲说毛笔字十分难学，等她长大些再教，因而她没学过毛笔字，但其实她对每个牌匾上那苍劲有力的毛笔字早就心生了好奇，到底是怎么写出来的她很想知道，这是一个公平的交换。

段子焉先教了沈书朗写羽毛笔字，沈书朗有很大悟性，又写了许多年的毛笔字，很快便学会了羽毛笔字的写法，竟比段子焉这个小老师还写得规整，不多言的段子焉都不禁夸赞道：“你写的好看。”

沈书朗只是谦和一笑，似是真的没什么好骄傲的：“无论是什么笔，书法大都是一样的，照猫画虎便是了。”

段子焉对他多了些钦佩，问道：“那毛笔字难写吗？”

沈书朗莞尔一笑：“有心则不难。”

段子焉自然是有心了，她当然也学得很有心，但毛笔字确实比她想象中的要难，无论是蘸墨的多少、还是下笔的轻重缓急、仰或是握笔是否平稳，都影响着一个字能否写好，更甚至说是能否写出来。

她只是写了几个笔画简单的字便写的不尽人意，让一直自以为天资聪颖敏而好学的段子焉有些泄了气。

沈书朗看出了她的失望，便安慰道：“毛笔字在于勤练，不是一朝一夕便能写好的，你写久了便能找到感觉了，来，我先带着你写几个字，让你感觉下毛笔字的书法。”

说罢，他站到她的身后，握住段子焉拿笔的小手带着她在纸上写起来。

段——子——焉，三个字行云流水，跃于纸上。

“把笔无定法，要使虚行宽。

若想写好毛笔字，便要练到这一步。”

段子焉回头看他：“什么意思？”

他无意间真不把段子焉当六岁小孩了：“以后慢慢解释给你，你先把握笔的姿势练好吧。”

一口吃不成胖子，她要慢慢来，段子焉便专心练起了握笔的姿势，沈书朗时不时替她调整一下，十分像个尽职尽责的好老师。

学到中途，门砰的被推开了，段子焉不用抬头也知道是沈年珩，那熟悉的脚步声比平日踩得更重，他走到桌子前，啪的一掌拍在桌上，惊起了墨点无数，段子焉抬起头，却对上他满面怒容。