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第一百四十三章:十三鬼穴

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    神魂受损?精气神完备?

    赵晓山看着徐涛,若有所思。这话似乎也有道理啊!

    赵晓山并不是学中医的,不过在他几十年的行医生涯中,对于中医理论也有不少研究。

    如今,他在儿科治疗中也融入了不少中医的手法。

    刚才,他和周智博已经仔细看了这些学生们的检查报告,同时认真分析了病患学生的情况。发现这些学生具有一定的规律。

    首先,玉林小学的所有学生都接受了甲肝疫苗注射,用的疫苗都是同一批次的。但是目前出现不良反应的这四十几名学生都是三年级的。

    其次玉林小学三年级有五个班,而这些出现症状的学生基本上集中在两个班级。而且这两个班级都是今年才并入玉林小学的。

    也就是说,这些出现不适症状的学生具有相同的特点,而且相对集中。加上他们的检查报告都没有发现中毒依据,也没有检测到任何器官的器质性病变。

    这种情况下,他们都一致认为,集体癔症的可能性最大!

    儿童是集体癔症的多发性群体,作为儿科专家,赵晓山当然对此有所了解。不过这毕竟属于比较罕见的情况,赵晓山虽然有所了解,自己却没真正遇到过。

    集体癔症属于心因性的病症,对此,精神疾病专家周智博自然更有经验。而且周智博曾经就群体性癔症做过专项研究。比起赵晓山来说,可谓经验丰富。

    所以刚才的检查,也是以周智博为主导。周智博检查了这些学生的具体症状,发现其中不少都是主诉性的,很难通过检查证实。这也符合他对集体癔症的认识。

    还有一点值得注意的是,据他们了解,那个最早出现不适症状的孩子在这群孩子中很有影响力。

    在一个集体中,有影响力的人出现什么状况,对周围人群的暗示性比其它人高得多。这也是群体癔症的一个显著特点。

    综合这些情况,周智博几乎可以断定,如果疫苗本身没有质量问题,那么疫苗注射应该只是一个诱因,事实上,这些学生并没有中毒,而是患了群体性癔症。

    癔症虽然属于精神疾病,但是用神魂受损来解释,周智博还是难以接受。

    要知道群体性癔症比较集中地多发在边远地区,教育程度低下人群。尤其是那些迷信思想较严重的地区。换句话说,相信鬼神之说的人比较容易出现这种现象。

    既然如此,周智博又怎么能让大家联想起鬼上身呢?所以听到徐涛的话,周智博毫不犹豫地就开口斥责。

    “什么叫神魂受损?这明显就是集体性癔症。你这样误导大家会加重病情!”

    徐涛却不以为然:“你连什么是“神魂,都弄不明白,真是可笑!”“你”周智博大怒,他自己是个傲气的人,却看不得别人嚣张。闻言便道:“你这简直是妖言惑众!这种集体癔症的治疗,最重要的是消除各种语言、行为上的不良暗示作用:消除紧张气氛。可是你,现在居然在这里制造恐慌!”

    “我制造恐慌?”徐涛忽然笑了,这老头真是有些天真得有些可爱,连自己说的话都没弄懂就来指责自己,而且情绪还这么激动,真不知道他怎么会成为精神疾病专家的,难道精神疾病专家的精神力都是这样天真的?

    徐涛想着便道:“你说的不错,需要消除紧张气氛,消除不良暗示!但这不等于过度安慰。你们可以想一想,是不是从第一个学生发生不良反应的症状开始,就有人在不断地安慰这些孩子,这个人或许是好心,但这种好心,其实正是一种心理暗示!”徐涛的话顿时让那些学生家长心里都出现一个人,甚至有人叫了出来:“你说的是冯老师?”“我不知道是谁,但是这个人对学生的过度担心造成一些负面影响!”徐涛这么说,大多数家长心里已经肯定,他说的这个人就是一个叫冯云秀的老师,昨天孩子们接受疫苗注射的时候,这位冯老师就在场。

    当有人出现不良反应之后,这位冯老师就在不停地安慰学生,还嘱咐学生们一旦身体感到不适,要立即提出来。

    不仅如此,这位冯老师回去之后,还走访了很多学生家长,嘱咐家长们一旦孩子感到不适,要立即送医院就诊。就是现在,这位冯老师恐怕还在走访一些学生家长。

    “难道冯老师这种关心,竟然是导致孩子们得病的原因?”有人忍不住问道。

    徐涛道:“说原因有点过了,但这是一种不利的心理暗示!”周智博听了也有些意外,作为一个精神疾病专家,他当然知道这种过度关心会成为一种暗示因素,但是这个年轻人凭什么就断定有这么个人存在呢?而且听那些... -->>
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