“小岳,昨儿传你的欧体笔法总诀,背出了么?”
“爹,我们老师说明天要带一条鱼去学校,要观察鱼的生活习性。陪我去县里买条金鱼好不好?”
“上个幼稚园还这么多事儿?金鱼,待会儿我给你去河塘里捉条大鲫鱼去,你先把笔法总诀给我背了。”
一旁洗衣服的中年妇女摇头,“孩他爹,人老师说的是金鱼,你给带条鲫鱼去,干什么?做红烧的去还是清蒸的?真是,小岳,待会儿妈妈去给你买。”
“那你先把笔法总诀给背了。”
“背什么笔法总诀,现在的小孩子从小都学英文,流行双语教学。学这些破书法有什么用?你还要小岳像你一样没出息,一辈子窝在山沟里,当个农民吗?英文要从小就学,到大了,如果跟不上,就成了瘸腿学科,难考上大学了!你这人,一点文化都没有!小岳乖,去屋里听妈妈给你买的英文故事磁带。”
钟岳看了一眼中年男子。
“去去去,听你妈的。”
“你骂谁呢?”
“我说,听你的!”
“你这人,是不是存心找事情啊。让你给孩子买条金鱼,心里就不痛快了,自己挣不到钱,还要孩子跟你受委屈,你这人怎么做父亲的?”
“我哪里亏待小岳呢?这幼稚园,你说要上,我也给他报了,这要是搁我们小时候,能上个小学就已经不错了,真是,一天天的,这金鱼有什么用?买来当祖宗伺候着,还不能宰来吃,还不如一条鲫鱼呢。”
“你这人榆木脑袋!”
钟岳坐下小板凳上,家里那只老旧的录音机,正在放着简单的英文故事。
“每秉笔必在圆正,气力纵横重轻,凝思静虑。
当审字势,四面停均,八边俱备;
长短合度,粗细折中;
心眼准程,疏密被正。
最不可忙,忙则失势;次不可缓,缓则骨痴;
又不可瘦,瘦当枯形,复不可肥,肥即质浊。
细详缓临,自然备体,此是最要妙处。”
欧阳询笔法纲领总诀,钟岳听着英文故事,慢慢背诵默念着。
……
……
院外桃花芳菲落尽,遥望小荷山上,桃花还未凋零。
一张八仙桌上,中年男子握着已经上小学的钟岳手,提笔结字。
“一年前让你多加勤练的欧体八诀,就是为今天打基础。你老是抱怨我不教你写字,光练笔划没意思,但你不懂,欧体八诀学不好,结字三十六法,你根本摸不着门道。我现在叫你写的叫做排叠之字。笔、丽、奉,你看这些字,他们平行的笔画很多,要注意他们之前的排叠疏密停匀,不可或阔或狭。如果一边窄一边阔,就会很难看。”
“爹,知道了。”
“嗯,你慢慢练,我把着你刚刚写的几个字,每个字都练十遍。”钟父放开他的手,站在一旁看着已经能够提笔悬腕书写的钟岳结字行书。
“沉住气。”
“笔画要一气呵成,你看,说你多少遍了?让你练八诀的时候踏实一些,现在问题立马暴露了,这竖化我是这么教你的?大欧用墨,竖画如万年老藤,你见过尖得更针似的藤条?”
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