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34要抓住幸福（第3页）

所以你得好好上学。”

“我们会好好上课的，齐老师。”

班里的其他小萝卜头们都站出来说。

看到班里的学生一个个都说要积极向上，齐老师欣喜愉悦的心情是无以言表了，拿着课本大步迈进课室里。

上课铃响了。

放学后，辅导班即将开课。

昨晚上报名的几十个学生，集中在了一间大课室里。

齐老师高兴过后的担忧来了，和宁云夕说道：“一到六年级的学生都有，你打算怎么教？一对一吗？能教的来吗？”

“我都想好了，齐老师，我会把他们按年级分组，每个组发个题目让他们做。”

“题目？”

齐老师讶异。

“对，以考促学。”

说到以考促学，在八十年代初这种教育方法和观点还没有也并不盛行。

所以齐老师用很怀疑的目光看待宁云夕提出的教学方式。

怎么的以考促学？教学不都是给学生灌输知识吗？

走到大课室里，课室里的学生反而没有围在外面的家长人多。

这里头，有坐在辅导课里的学生家长，比如朱婶。

也有那些听说了新闻来观望但没有报班的家长们。

后面的这部分人比前者更多，大都是一种看好戏的状态。

“能行吗？这个宁老师，看起来很年轻！”

“带她的老师年资较大，其实是年纪大的那个老师讲课吧。”

“我看不成。

昨晚那些消息都是糊弄人的。

一个实习生能教的比在岗的教师好？”

朱婶站在课室窗户旁边听那些家长议论，不由紧张起来。

如果宁云夕教不好，她岂不是变成别人口中的傻子。

宁云夕将学生分好了组，发放了特别考卷。

有家长一看喊道：“不是上课吗？怎么变成考试了！”