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第54章 走出坑人的教育误区4（第4页）

，招生宣传中就说它能帮孩子戒除网瘾。

可它哪里是个学校，简直就是座“黑砖窑”

。

工作人员素质低劣，“教育”

行为令人发指，他们的“教官”

随意打骂侮辱学生，把学校变成集中营，最终导致学生跳楼自杀。

它不但给孩子们带来肉体伤害，更造成深重的精神伤害。

这件事与媒体当时曝出的“黑砖窑事件”

性质完全相同，最后却不了了之，媒体上并未见到对相关责任人的处罚。

这种忽略，可能由于这些受害人都是“问题少年”

，他们不像“黑砖窑事件”

里那些可怜的窑工一样引起人们的同情。

有人把“黑砖窑事件”

上升到国家安全的高度，没有人发现“大东方行走学校”

之类的行为才是真正的国家安全事件——家长的无知、“教员”

的暴力，在孩子们心中埋下了仇恨，他们的心理被扭曲。

从行走学校出来的孩子更变本加厉地沉浸在网络游戏中，还有的孩子口口声声要杀了那个“校长”

——这才是定时炸弹，真是让人忧心忡忡。

家长绝不可轻信各种治疗网瘾的广告，所谓“网瘾”

是个教育问题，不可能那么表面化地解决。

青少年沉湎于电脑游戏不能自拔的报道经常能看到。

表面上看症结都在青少年自身及游戏上，可从每一篇报道的字里行间细看，都能看到或感觉到家庭教育的缺陷。

许多家长采取的各种“积极行动”

是多么用心良苦，可惜充满了反教育科学的意味——就是这些反教育科学的行为，不但让父母的努力无效果（最多取得暂时的、表面的效果），还让孩子越陷越深。

我认为，要从根本上解决孩子的“网瘾”

问题，只能从家庭教育开始。

需要家长从根本上改变自己的教育理念和教育技巧。

没有家长的改变，就不可能有孩子的改善。

一是家长要对网络游戏有正确的态度，坦然接受它只是孩子的一个游戏，是一种娱乐方式。

不要让孩子在玩的时候有内疚感和负罪感，不要让你的态度激起孩子的逆反情绪。

逆反情绪只能强化他玩的欲望。

二是让孩子有丰富的课外阅读。

不论是儿童还是成人，任何放纵都与内心空虚及道德堕落有关。

网络游戏只有在精神空虚的孩子那里，才会变成鸦片。

丰富的课外阅读会让孩子的精神世界丰富，让孩子更聪明更理性，形成更好的道德意识，它强大的力量会抢占阵地，不给游戏留下更多的空间。

一个从小有阅读习惯的孩子，阅读对他来说也是魅力无穷的，会冲淡他对游戏的兴趣。