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第二十一章 甘为人梯无怨无悔（第1页）

——乡村女教师刘文兰执教30年为农村守候不尽的希望

她只是一名普普通通的小学教师，却坚守农村教育30年，把自己全部的精力都放在学生身上，为农村守候不尽的希望……

她就是郸城县张完乡刘营小学刘文兰老师，她自任教以来，就看学生如宝贝，如同自己的孩子。

每接到新班时，她总是第一时间了解每位学生的性格、家庭情况和学习情况，然后再根据每位学生的实际，用不同的方式去关爱他们。

???她对学生说的最多的一句话就是：“你们有什么愉快的事情让老师一同分享，有什么困难让老师一同分担，把老师当成你们最好的朋友。”

刘老师非常关爱学生，对单亲家庭的孩子和留守儿童更是倍加呵护，在班级、在办公室、在操场经常看到她与这些特殊群体的孩子们谈心交流，鼓励他们走出心理阴影，做一个快乐的孩子。

她把女儿的棉衣送给单亲学生付丽敏、姜大燕；资助过多名家庭经济困难的学生，她资助过的杨路坤今年高考考了589分的好成绩；有的学生生病不能到校学习，在星期天时她去给他们补课，让学生和家长都非常感动。

为了上好每一节课，她都精心备课，充分做好课前准备，把握好教学重点和难点，遵循教育规律，按高效课堂标准精心设计每一节课。

有时对一道题反复比较多种解题思路和方法，找出学生最易接受的方法，因此，学生们都非常喜欢她讲的课。

她能充分调动学生学习的积极性，让学生在愉快中学到知识。

她善于引导学生，让学生变得有学习目标，有远大的理想。

她的学生姜金涛在2013年考上“清华大学”

，她去祝贺时，学生握着她的手说：“老师感谢您的一句话，让我走进了清华。”

刘老师一时也想不起来说的是什么；原来，在一节数学课上，刘老师说过：“咱们班将来还出几个清华大学生，清华大学是中国最好的一所大学。”

从那时起，姜金涛就朝这个目标前进了。

刘老师听过之后，才知道老师的每一句话是多么有分量，在教学过程中，她就更加注重对学生进行理想教育，2014年，她的学生杨豪杰又考上“清华大学”

，可以说刘老师就是他们人生理想的灯塔。

她把全部的爱都献给了这群农村娃，她对家、对家人实在是亏欠太多。

她只有一个姐姐，照顾母亲就只有姐妹二人，母亲得了老年痴呆症，需要形影不离地看护，实际她本身也带病工作，她多想病休，全心地照顾母亲，可她爱我的学生，爱她的三尺讲台，只能在上午或下午放学后去看护母亲。

有一天，姐姐有事，把看护母亲的任务交给了84岁的父亲，父亲没有看好，82岁的母亲就在2011年农历2月20日下午走失，姐姐打电话让她寻找母亲，在亲戚、邻居都帮忙下，找了三天，最后在洪河里找到了母亲，她抱着母亲心如刀插一般。

送走母亲后，又回到学生身边，只有站在教室里，看到她心爱的学生才能渐渐抹平内心深处的伤痛。

因刘文兰老师师德高尚，教育教学成绩突出，深受师生和家长的好评，她被推荐郸城县十佳道德标兵候选人。

她表示，自己仍愿继续扎根农村教育，为农村娃继续守候希望。

师恩不可不报

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