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29（第2页）

他倒没想到，当初那被魂师们看不起的体能训练，竟然会被现在的同班同学崇拜。

庄易诧异过后，看着四周一张张还未成年，略带着青涩的面庞，突然意识到，他不能再用上一世看别的魂师的眼光，来看待他的同学们。

这些人，或许有各种各样的缺点，但他们始终还是个十六岁的少年，还没被外界魂师的追捧而迷失自我，他们性情真挚，甚至有着庄易早已丧失的东西——热情。

回到教室坐定，上官婧老师站在讲台中间，有她坐镇，即使大家很想讨论一下关于刚才的考核，也忍着不敢说话，一直到其中一名老师带了一份表格进来，上官婧接过来，大致看了一眼，然后一一分给同学们。

庄易接过关于他的这一份，上头是对他在考核中的评定，评定内容就像之前老师所言的，涉及魂师的级别，魂力运用，反应能力，判断力等等，除此之外，还有另一个单独的表格，是科任老师对他的评价。

其中夏老师和赵庆凡老师给庄易的评价都很高，魏同老师给庄易的评价是所有老师中最低的。

因为是特殊类的辅魂师，魏同对庄易和李兰特别关注，李兰还好，本身天赋一般，她的进度能够跟上整个班级的平均水平，说明她一直在很努力。

而庄易的精神力是全年段最高的，可他一直到现在，还停留在一级中阶，只能算是普通水准，尽管期间庄易为了帮助雷修，不断努力提升魂力，魏同也将庄易的努力看在眼里，但得到的结果却有些不尽人意。

在科任老师评测表格的末端，魏同还留给庄易一句话：找对方法，永远比盲目学习更重要。

看来魏同老师认为他做错路了。

庄易看到这句评价，心里头暖暖的。

“相信大家也看完手中的成绩单了。”

几分钟后，上官婧道，“现在根据成绩宣布排号，1号，庄易97分；2号，蒋宣96分；3号，黄杰92分；4号……”

前三名的成绩被念出来，顿时不少人的视线落在庄易的身上，然后又看向蒋宣空着的位置。

班上的气氛安静地有些诡异，上官婧恍若未决，一直到第28号念完，她手上不知什么时候多了个影晶：“这里是你们刚才的考核记录，现在我们开始分析本次小考前三名同学的考核内容——”

就在这个时候，教室的大门“嘭”

地一声被人打开，蒋宣气喘吁吁地推开门，扶着门框，他的脸色比之前要好一些，但是整个人的状态却不太对劲，庄易盯着蒋宣两秒，这才发现，蒋宣恐怕晋级失败了。

魂师的每一次晋级应当慎重对待，毕竟晋级是脑内精神空间和魂力的增长，一个不小心就有变成白痴的可能，一般魂师除非在生死攸关的时刻，否则都是准备充分，休养到最佳状态再晋级的。

蒋宣刚刚考核完毕，体内魂力消耗一空，虽然考核可能给蒋宣带来机缘，让他有突破的可能，但是在身体不支持的情况下强制性晋级，失败的概率自然极大。

若是蒋宣成功晋级，精神空间的变化和魂力的增长恐怕早就让他变得神采奕奕的了，哪里还会脸色苍白的和鬼一样。

“老师，你刚说排号第一是谁？”

蒋宣死死盯着上官婧，声音沙哑地问道。

上官婧看了他一眼：“先坐回自己的座位。”

蒋宣脸上闪过一丝不耐烦，但还是走到自己的座位上，却不坐下，站着直视上官婧：“我对这次考核的排名有异议！”

这一个月来，蒋宣听了尚清云的话，比开学那会儿低调了不少，至少不会太过挑衅老师，也不怎么找庄易的麻烦，虽然偶尔还会用言语讽刺一些弱小的同学，但都不会做的太过火。

这近乎给大家产生一种，蒋宣还是有分寸的感觉。

因此此时全班都诧异地看着蒋宣，上官婧气场强大到整个学院的学生看到她都怕怕的，想不到蒋宣竟然敢用这样的态度和她说话。

“这个蒋宣别是晋级失败把怒气撒到老师身上吧？”

林睿凑近庄易嘀咕道。

庄易冷笑，大概是这一个月来憋狠了，刚刚又晋级失败，而且蒋宣对这次小考恐怕很是看中，当得知居然是排名第二，蒋宣终于忍不了了。

因此，蒋宣想要针对的恐怕不会是上官婧，而是他吧。

“你有什么问题，欢迎在课后提出。”

上官婧平静地看着蒋宣道。

“等课后提出的话，这个排名就敲定了。”

蒋宣立刻拒绝，然后直接将自己的观点说了出来，“这次小考的内容分为两项，一项是考核分数，一项是科任老师的打分，我的考核分数接近满分，科任老师的分数却不是很高……”

蒋宣说着，直接扭头望向庄易：“科任老师根据自己的私人喜好给同学打分，这一点是否有些不公平！”

“首先，科任老师不是第一次给同学打分，如果你担心科任老师打分的时候带上私人情绪，这一点你完全不必担心，这其中有严格的规定和审核，具体的细则早在几天前上课就公布，我想你应该是有看过；其次，如果你是怀疑庄易的成绩的话，这一点疑虑你可以打消了，庄易同学的考核成绩分数89分，他才是全班最接近满分的一位，反而科任老师的打分比你要低一分

蒋宣闻言，顿时大惊：“怎么可能，我在考核中将整个队伍的人全部救下，完全超常发挥了我的能力，同时，整个队伍也因为的原因，不仅避免了全军覆没，更是全部安全离开，而庄易呢，他虽然是辅魂师，但是他却完全不会治疗！”

“关于这一点，也正是我们接下来所要分析的。”

上官婧仿佛没看到蒋宣失控的模样，“现在你可以坐下了吗，蒋宣同学，今天你已经违反了一次校规，扰乱了两次课堂纪律，如果再这样继续下去，我会酌情将你的课堂表现分数扣除部分。”