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唐泽仁也不知道邢娜怎么在学校做的广告,总之也就过了一个礼拜,邢娜就告诉他,都安排好了,就等着他面试了。
对于那些在校学生来说,有一个能让自己实践的地方,还顺便能挣点儿生活费,大多数人还是很感兴趣的。
和唐泽仁一届的,也有很多在读研究生,但是他认识的没有符合自己要求的,也并不想让认识的同学过来,很不好管理。
熟人之间一般都喜欢找对方的缺点,只要你有一点儿不合他意的地方,很容易被无限放大,反而导致关系破裂。
就拿着这件事来说,如果他找他同宿舍的同学,对方表面上会装作很高兴。
但是心里会觉得是你需要他,而不是他需要这个机会。
也就对你诊所的规模、收入情况、工作时间等,有更多的期待。
只要你有一点不符合他的想法,他就会觉得你这人不地道。
再就是他对你了解,一直和你称兄道弟,虽然佩服你的医术,但不一定愿意放低姿态甘心做你的学生,学习态度和工作态度肯定和陌生人不一样。
而陌生人之间一般都是,只要对方给自己一点儿好处,就会非常容易被拉拢过来,并忽略对方那些并不致命的缺点。
再说研二、研三的同学,有可能费了好大力气培养起来了,对方也要毕业了,对于自己来说也不划算。
所以给邢娜说的就是,暂时不要他们那一届的人,就从研一或者本科生里找。
他现在除了晚上,也抽不出时间,面试地点,也直接就选在学校的一间教室里,这些都是邢娜去安排协调,他也不过问。
他的面试也很独特,就是看这些学生对《伤寒论》、《金匮要略》、《黄帝内经》、《难经》、《神农本草经》这几本书的熟悉程度。
总共花了两个晚上的时间,面试了十几个人,从中选出六个符合自己要求的,都是研一的学生。
然后根据他们上课的情况,给俩人一组排好了班,确保每天都有人来诊所上班。
上午一个侍诊,一个在药房帮忙,顺便也熟悉一下药材,下午两人再互换一下。
几个都是在读研究生,年龄和唐泽仁差不多。
虽然刚开始还对这个年轻师兄的水平有一些怀疑,等到一接触患者,马上佩服的五体投地。
每一个患者进来,唐泽仁都是从望诊开始,一边诊断一边给侍诊的研究生讲解诊断依据。
“这位大娘的脸色红,舌尖也红,但舌苔薄白,脉浮弦数,……,很明显的伤寒少阳证。
选小柴胡为基础方,先把药方写一下,……,你也诊断一下……”
每天基本上到了下午五点半以后,一天的诊务就结束了。
唐泽仁就让两人帮自己整理这一天的典型病例,并给他们答疑解惑。
刚开始的一个月,唐泽仁确实比以前还忙。
他诊断完了,还让侍诊的学生也亲自上手诊断一下。
主要是感受一下脉象和腹诊的关键要点,因为这些都是用语言无法准确表达出来的技能。
这几个都是他精挑细选出来的,悟性都很不错,也非常的勤奋好学。
再加上这种理论与实践高度结合的教学方式,比学校坐在教室里学习更加生动,也更能加深对理论的理解。
几个研究生学得都很快,自己感觉学了五年的中医,还不如和唐泽仁学习一个月收获的多。
当然了,如果没有这五年的理论知识储备,想理解唐泽仁教给他们的东西,那简直就是天方夜谭。
过了一段时间,唐泽仁就在自己旁边加了一个桌子,让侍诊的学生和自己并排坐着。
有患者进来,唐泽仁都是仔细看一下脸色,让旁边的学生先给诊疗。
如果和自己通过望诊和学生问诊的信息,与自己的判断一致也不说什么。
如果稍有不同,自己才会亲自上手,重新诊断。
也就两个月的时间,对于一些时令病和常见病,几个研究生基本都可以很准确地进行诊疗。
泽生堂的第二个诊室也开始正式利用了起来,由那几个研究生轮流坐诊。
邢娜也在诊所挂号处将几个研究生的情况做成简介牌,让患者可以自由选择。
虽然大家都想挂唐神医的号,但是一是挂号费高,主要就是等候时间长。
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