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0016电话号码3（第2页）

听到声音，贝贝悄咪咪的抬起一点视线，看看前方。

见宝宝不再看自己了，拿起笔记本，打开来，脸上大喜。

像个得到宝贝的孩子一样，把笔记本抱在怀里，摇摇晃晃的。

“我还以为是什么呢？不就是个电话号码吗？我也有。”

佐助不以为意。

本来还在摇的也不摇了，还在晃的也不晃了。

“你为什么会有宝宝的电话号码？”

迟娜听到两人的对话，补了一刀。

“我也有啊，怎么，你还没有？”

陆续还有几个同学加入补刀大队。

怀里的笔记本，瞬间不香了。

不不不，还是很香。

“你们为什么都有，只有我没有。”

郑贝贝哀嚎。

最后一节自习课郑贝贝都处于一种放逐自我的状态。

之前还意气风发的，现在就是个焉了的茄子一样，无精打采，不停的叹气。

付宝宝实在受不了，把笔记本找出来，在上面写了什么又交给了郑贝贝。

郑贝贝疑惑的看着笔记本上的字，心情瞬间多云转晴。

“这是我的社交账号，只有你知道，好好学习！”

郑贝贝的奸计再一次得逞。

晚上回家，第一件事就是冲进卧室打开电脑，登录社交平台。

郑贝贝怀着激动地心，再添加好友一栏充满仪式感的输入付宝宝的账号。

跳出来的头像是付宝宝幼儿园时候的照片，扎着两个小辫子，整张脸肉嘟嘟的，但是表情却很严肃。

两只手插在腰间，一副幼儿园老大的样子。

身后是幼儿园的名字“花花幼儿园”

。

“还说不是，宝宝真过分。”

在瞅一眼宝宝小时候的头像，郑贝贝喜欢的不得了。

他要把这张照片截图下来，然后打印出来，天天放在身上。

继续往下看，贝贝又不高兴了。

关注宝宝的人竟然有好几万，自己只是好几万人中的一个。

“我的宝宝这么受欢迎，以后可怎么办呢？”

郑贝贝脸上还是带着笑。

再看看宝宝特别关注的一栏，什么人都没有。

郑贝贝把宝宝的每一条状态都看了一遍。

宝宝发表的每一条状态都在启蒙人的思想，有些是解释生活中的一些常见问题，有些是普及大众知识的，有些是对一些社会议题发表独特的见解。

像是在回答如何改善山区孩子的教育问题上，宝宝提出应该由企业带头，国家扶持，个人也要努力。

还有一些天文爱好者向付宝宝提问位于火星和木星之间的小行星带的起源问题。

宝宝的回答没有任何的个人情绪，就像是一个没有感情的机器人。